高校管理者群体是掌握和行使高校内部管理权力的核心群体，有效防治高校管理者廉洁风险是高校履行使命、实现善治、健康发展的内在要求。采用40个公开报道的高校管理者腐败案例，运用扎根理论质性研究方法，构建高校管理者廉洁风险发生机理模型并相应提出防治策略。研究发现：对腐败的态度和对腐败的主观规范是高校管理者廉洁风险产生的动机影响因素；知觉行为控制和情境因素是高校管理者廉洁风险产生的机会影响因素；具体的腐败行为及其后果会形成反馈效应，强化高校管理者廉洁风险的动机和机会因素，进而增加高校管理者廉洁风险。防治高校管理者廉洁风险可以从改变高校管理者行为意向着手，强化心理干预，筑牢心理防线；完善正向激励，激发内生动力；加强制度建设，规范权力运行；强化上级监管，提升监督效能，从而实现弱化腐败动机、减少腐败机会和阻断反馈效应。

一、研究设计与资料收集
（一）研究方法
（二）数据来源
二、 范畴提炼与模型构建
（一）开放性编码
（二）主轴编码
（三）选择性编码
（四）理论饱和度检验
三、理论模型与阐释
（一）高校管理者廉洁风险的动机激发阶段
（二）高校管理者廉洁风险的意向强化阶段
（三）高校管理者廉洁风险转化为腐败行为实施阶段
（四）高校管理者廉洁风险的腐败后果反馈影响阶段
四、高校管理者廉洁风险防治策略
（一）强化心理干预，筑牢心理防线
（二）完善正向激励，激发内生动力
（三）加强制度建设，规范权力运行
（四）强化上级监管，提升监督效能