党的二十大报告将培养“卓越工程师”作为建设国家战略人才力量的重要内容。该如何培养符合国家需求的卓越工程师？4月19日，北京科技大学国家卓越工程师学院揭牌，北京青年报记者了解到，作为以钢铁冶金为特色的高校，北京科技大学通过开设“卓越创新班”、依托行业优势立足关键产业领域、建设核心课程体系等方式推动卓越工程人才培养。此外，首批5门低碳智慧冶金领域核心课程也于当日发布，课程体系建设由北京科技大学毛新平院士领衔，重点建设15门左右核心课程，首批发布并建设5门课程。
4月19日下午，北京科技大学国家卓越工程师学院建设发展大会暨“钢筋铁骨”卓越工程人才培养论坛举办。据了解，作为首批中组部工程硕博士培养改革专项试点单位，北京科技大学于2022年成立卓越工程师学院，扎实推进卓越工程人才培养改革，在重大工程创新实践中培养卓越工程师。2023年9月，学校入选第二批国家卓越工程师学院建设单位。本次论坛上，北京科技大学国家卓越工程师学院正式揭牌。
北京科技大学国家卓越工程师学院常务副院长张海君介绍了学院人才培养方案。学院以“工科试验班“形式招生，并在2023年4月开设本硕贯通“卓越创新班”，创新班在大一时面向“工科试验班“进行校内选拔。进入“卓越创新班”的学生实行本硕贯通培养，并享受“一生双师百企千人”的政策，即有校内校外两个老师，并且其有一半时间是在企业里，研究真问题、解决真问题。“学校坚持‘三早三进’，即本科低年级阶段早进科研团队、早进实验室、早进课题组，搭建纵向链式的学习科研团队。”张海君说。
北科的卓越工程师学院有哪些特色？张海君告诉北青报记者，学院依托北科大在材料、冶金、采矿等行业优势去培养特定领域所需人才。19日的论坛上，卓越工程师学院首批5门低碳智慧冶金领域核心课程也同步发布。北京科技大学将聚焦行业创新发展、绿色低碳发展对于卓越工程人才的需求，着力推进冶金行业卓越工程人才培养改革，与中南大学、东北大学等兄弟高校和中国宝武钢铁集团等合作企业一道，共同建设低碳智慧冶金卓越工程师培养核心课程体系。课程体系建设由北京科技大学毛新平院士领衔，重点建设15门左右核心课程，首批发布并建设5门课程。“未来，我们会把这个课程体系建设成为标准化的慕课对外发布，所有感兴趣的人都可以学习。”张海军说。
北京科技大学校长杨仁树表示，建校72年来，北京科技大学面向国家的重大战略需求，开展工程人才培养的改革历程和成效，提出学校高质量建设国家卓越工程师学院的方向和举措。学校将在服务国家战略中提升人才培养质量，在推进校企合作中提升科技创新水平，在激发创新活力中提升示范引领效应。学校将与企业一道，积极破解难点堵点问题，形成可推广、可复制的工程人才培养新范式，扎实推进“一生双师百企千人”卓越工程人才培养改革，努力打造以钢铁行业为代表的科技和制造业领域卓越工程师培养的样板间。
