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中国英语专业学生二外—法语习得错误研究———从汉英法各语言特点入手
  • 431
  • 作者

    王海燕

  • 单位

    晋中师范高等专科学校

  • 摘要
    三语学习是应用语言学范畴的一个较新的研究领域。笔者根据自身及同班学生学习经验分析,发现学生在语音、词汇和句法方面存在许多问题。本文从汉英法各语言特点入手,以逆向迁移理论为依据,研究英语专业学生二外—法语习得的错误,并作出了具体的陈述和清晰的解析。
  • 关键词

    外语教学三语学习逆向迁移理论

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