针对安全工程专业工程教育认证与注册安全工程师如何衔接的问题，参考国外工程师培养与成长衔接实践，开展专业认证标准与注册安全工程师执业资格标准衔接研究。在分析中国注册安全工程师执业资格标准的基础上，确定安全工程专业培养目标、毕业要求以及培养内容，探索安全工程专业认证标准与注册安全工程师职业资格标准有效衔接的实现路径。研究表明：通过认证的安全工程专业培养的人才能够达到注册安全工程师执业资格标准的要求。研究结论为进一步提高安全工程专业人才培养质量提供参考。

0 引言
1 安全工程专业建设现状
2 实现“双标”有效衔接需要解决的问题
3 为实现“双标”有效衔接进行的积极探索
3.1 明确注册安全工程师的任职资格要求
3.2 制定符合注册安全工程师要求的安全工程专业人才培养方案
(1）将注册安全工程师标准列入培养目标
(2）根据注册安全工程师的能力要求设置毕业要求和课程体系
(3）加强安全科学与工程学科的工程技术基础课程、专业基础课程、专业核心课程、特色课程建设
4“双标”有效衔接的实现路径
4.1 明确课程目标，完善课程大纲
4.2 加大教学改革力度，进一步提升教学质量
4.3 加强实践教学平台建设
4.4 加强师资队伍建设
5 构建持续改进的教学质量保障体系
5.1“三位一体”教学质量保障体系
5.2 取得的成效
6 结论