坚持守正创新是新形势下高校思想政治教育不断彰显发展活力的重要特征。当前，高校思想政治教育改革面临着来自国内外的诸多挑战，如多元社会思潮冲击学生价值取向、教师素质和队伍建设有待加强、教学评价机制尚不完善等。对此，必须紧紧围绕立德树人根本任务，加强思想政治教育育人主体建设，深挖整合课程教学资源与校外育人资源，创新多渠道育人方式，深化教学评价机制改革，推动高校思想政治教育高质量发展，不断开创新时代思想政治教育新局面。

2022年度安徽省思政能力提升项目：“中国近现代史纲要”精品课程(sztsjh-2022-3-6)；

一、新形势下高校思政教育改革面临的现实困境与挑战
(一)多元社会思潮冲击学生价值取向
(二)教学内容和形式急需更新完善
(三)教师素质和队伍建设有待加强
(四)教学评价机制尚不完善
二、新形势下高校思政教育改革的必要性
(一)发挥好铸魂育人使命的本然性，深刻理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题
(二)尊重学生个性化需求的实然性，把握当代大学生思想新动态
(三)适应数字化技术赋能的应然性，拓宽数字教育资源路径，丰富优质教育资源供给
三、新形势下高校思政教育改革的主要原则
(一)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动党的创新理论最新成果入脑入心
(二)以学生发展与社会需求双重使命为导向，培养造就让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人
(三)以教育数字化建设为载体，推进数字思政建设提高网络育人能力
四、新形势下高校思政教育改革的创新路径
(一)深挖整合课程教学资源，构建协同融合的“大思政”格局
(二)深挖整合校外育人资源，打造实践育人阵地
(三)创新多渠道育人方式，完善全方位育人氛围
(四)加强思政教育育人主体建设，强化“经师”和“人师”相统一
(五)深化教学评价机制改革，健全突出教学优先的评价体系

[1]张子扬,朱广亮.新形势下高校思想政治教育改革创新路径初探[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2024,26(04):7-12.