在地国际化对大学生国际化能力的影响——以W高校为例
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作者
梅雄杰沈国芳
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单位
厦门大学教育研究院/教师发展中心武汉理工大学党政办公室
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摘要
作为后疫情时代高等教育国际化发展的新趋势，在地国际化为大学生国际化能力培养提供了新的途径。基于大学生国际化能力评价量表，对W高校材料科学与工程国际化示范学院的学生国际化能力开展调查。结果显示：示范学院大学生的国际化能力水平总体上高于传统学院；除去工具使用因素，示范学院大一学生的国际化认同度最高；传统学院大四学生的国际化能力水平高于大一学生。高校应将在地国际化理念嵌入大学管理机构组织，将国际化能力的内涵融入人才培养体系，构建完善的在地国际化教育政策体系。
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关键词
在地国际化国际化能力示范学院传统学院
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文章目录
一、文献回顾与研究假设
二、数据来源与方法
1. 研究对象
2. 研究方法与数据来源
三、数据分析与研究结果
1. 不同年级、学院学生国际化能力的差异分析
2. 大学生国际化能力影响因素的回归分析
3. 关于大学生国际化能力的访谈分析
四、研究结论与建议
1. 研究结论
2. 大学生国际化能力提升的策略与建议
煤炭高等教育 
2023年第05期 
