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作者
刘秀凤吕威孙瑜刘莉
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单位
中国矿业大学公共管理学院
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摘要
新时代新质生产力的发展，推动了社会各领域的深刻变革，也对高校教育提出了更高要求。虚拟仿真技术作为一种高效、安全的模拟现实教学手段，与新质生产力所倡导创新驱动的发展理念高度契合，为应急管理人才培养提供了全新的思路和途径。基于新质生产力发展需求对当前应急管理专业虚拟仿真实验室进行检视，当前实验室建设存在资源供给不足、建设结构不合理、教学应用薄弱的问题，制约了科技创新与专业人才的培养。高校应从优化资源配置、重构建设结构、加强教学应用的广度与深度三方面推动虚拟应急管理专业仿真实验室建设。
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关键词
新质生产力应急管理专业虚拟仿真实验室
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基金项目(Foundation)
中国矿业大学实验技术研究与开发一般项目“基于云平台的应急管理虚拟仿真实验教学资源建设研究”（S2023Y003）；
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文章目录
一、应急管理专业虚拟仿真实验室建设的必要性
1. 应急管理专业人才培养的需要
2. 虚实结合教学平台建设的需要
3. 文管类专业教学创新的有益尝试
二、应急管理专业虚拟仿真实验室建设现状及存在问题
1. 虚拟仿真实验室建设投入不足
2. 虚拟仿真实验室建设结构不合理
3. 虚拟仿真实验教学应用不够广泛
三、应急管理专业虚拟仿真实验室的建设策略
1. 优化虚拟仿真实验室资源配置，缩小供需差距
2. 重构虚拟仿真实验室建设结构，提升教学效能
3. 加强虚拟仿真实验室教学应用的广度与深度
四、结语
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引用格式
[1]刘秀凤,吕威,孙瑜,等.新质生产力下的应急管理专业虚拟仿真实验室建设[J].煤炭高等教育,2024,42(01):131-136.
煤炭高等教育 
2024年第01期 
