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作者
贺靖峰
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单位
中国矿业大学化工学院
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摘要
线上“金课”是高校教学改革研究的一个热点问题，它不仅有国家的政策鼓励，还有现实中人工智能的技术推动，以及高校教学改革的需要。线上“金课”建设在实践上是一个难点问题，主要表现为：在线“金课”理论研究的系统性、指导性不强；实践研究量多面广但难取得实效；政策的非持续性使得线上“金课”教学改革难于深入。线上“金课”建设，要以学生学习成果评价为中心，敢于突破传统的教学模式，打造新样态，并引领高校的教育教学改革。
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关键词
线上“金课”在线教学在线课程教学模式教学改革
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基金项目(Foundation)
煤炭行业高等教育研究课题一般项目“高校金课建设的理论与实践研究”（2021MXJG164）；中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目（2023YJSJG067）；
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文章目录
一、线上“金课”是高校教学改革研究的一个热点问题
二、线上“金课”是高校教学改革研究的难点问题
1.“在线金课”理论研究的系统性、指导性不强
2.“线上金课”实践研究量多面广但难取得实效
3. 政策的非持续性使得线上“金课”教学改革难于深入
三、线上“金课”建设的发展趋势
1. 线上“金课”建设的时代意义
2. 线上“金课”建设的理论研究方法
3. 线上“金课”建设所要解决的主要问题
4. 线上“金课”迫切需要研究的主要内容
四、线上“金课”建设的主要观点与研究期望
1. 主要观点
2. 对线上“金课”研究的期望
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DOI
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引用格式
[1]贺靖峰.线上“金课”建设：热点、难点与趋势[J].煤炭高等教育,2024,42(01):118-123.
煤炭高等教育 
2024年第01期 
