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全日制专业学位研究生校企联合培养模式的探索——以山东科技大学测绘学院为例
  • 554
  • 作者

    张红日于胜文阳凡林李英刘尚国

  • 单位

    山东科技大学测绘科学与工程学院

  • 摘要
    测绘工程领域被定为"教育部首批专业学位研究生教育综合改革试点领域"之一。山东科技大学测绘学院以此改革试点为契机,对全日制专业学位研究生校企联合培养模式进行了探索。建立了校企联合培养基地,构建了有特色的培养计划和课程体系,采取"请进来带回去"的办法较好地解决了专业学位研究生的工程实践问题,完善了"双导师制"。结果证明,校企联合培养模式,实现了学校、企业和研究生的三方共赢,解决了专业硕士与学术型硕士的差别培养问题,保证了专业学位硕士研究生的培养质量。
  • 关键词

    全日制专业学位研究生校企联合培养模式探索测绘工程

  • 基金项目(Foundation)
    山东省2013研究生教育创新计划项目“全日制工程硕士校企联合培养的研究与实践”(SDYC13014)；
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