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创新人才培养的实践思考——以山东科技大学为例
  • 167
  • 作者

    张士强王志岗

  • 单位

    山东科技大学山东科技大学教务处

  • 摘要
    培养创新人才是高等学校的重要使命。山东科技大学结合高校自身特点,科学定位,明确培养目标,通过人才培养模式创新、课程体系改革、加强教学基本建设等方面开展了创新人才培养的实践;建立和完善了涵盖所有专业80%以上学生参与的校级科技创新活动平台,为创新型人才的全面发展铺就了攀登之路。用人单位对毕业生的满意率保持在98%以上。
  • 关键词

    人才培养模式课程体系教学改革

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