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应用型人才培养标准的制定与实现途径研究——以华北科技学院实施卓越工程师教育培养计划为例
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  • 220
  • 作者

    汪永高师皓宇马尚权

  • 单位

    华北科技学院

  • 摘要
    针对高等教育中工程专业教育存在的问题,如人才培养定位不清晰、工程实践环节薄弱等。华北科技学院以实施卓越工程师教育培养计划(简称卓培计划)为契机,依据国家通用标准和学校办学定位与特色,制定了以安全科技为特色的学校工程教育标准,突出了安全意识、大工程观和专业文化三个方面的能力与素质协调发展,提出了重构课程体系、深化课程教学改革、改革课程考核方式等三位一体的实现途径。
  • 关键词

    卓越计划学校标准安全意识大工程观实现途径

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