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浅论课堂心理气氛的优化
  • 787
  • 作者

    张国英

  • 单位

    大同煤炭工业学校

  • 摘要
    心理气氛指群体中占优势的人们某些态度与情感的综合表现。心理气氛的好坏对群体的活动效率有很大的影响。而所谓课堂心理气氛,即在课堂教学的情境中,师生群体中占有优势的情绪状态,它反映了师生与课堂情境的关系,是课堂上师生情感状态的综合表现。
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Science and Technology of Datong Coal Mining Administration
曾用刊名：同煤科技
1995年04期
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