高技能人才短缺制约着我国建筑业的高质量发展。职业教育体制的不完善,高等教育体制的理论和实践脱节,共同导致了我国建筑业高技能人才短缺的现状。在借鉴国外人才培育模式优势的基础上,构建符合我国国情的建筑业高技能人才培育模式,是解决人才短缺的关键途径。普通基础教育和职业教育中,教学过程以理论为主的应试教育可能导致一种缺乏自主、低效的生殖性学习。因此,还必须有工作学习提供的生产性学习。为了促进建筑业高技能人才的培育,提出了一个包含政府、学校、企业和个人四方主体在内的,"普通基础教育+职业教育+工作学习"三边培育方式相结合的建筑业高技能人才培育模式,为建筑业高技能人才短缺寻找一个长久的解决途径。
引言
1 我国与发达国家建筑业人才培育模式的比较
1.1 德国“双元制”人才培育模式
1.2 美国“注册学徒制+社区学院+高校课程”人才培育模式
1.3 日本“产学合作”人才培育模式
1.4 我国当前的人才培育模式
2 建筑业高技能人才培育的影响因素
2.1 职业技能获取的途径
2.2 影响职业技能获取的因素
3 建筑业高技能人才培育模式设计
3.1“政府+学校+企业+个人”四方培育主体
3.2“普通基础教育+职业教育+工作学习”三边培育方式
4 结论
主办单位:煤炭科学研究总院有限公司 中国煤炭学会学术期刊工作委员会