百年来中国共产党思想政治教育话语体系历经了"五四"时期马克思主义话语体系的出场,战争时期革命话语体系的建基,建国初期建设话语体系的继替,"文革"时期政治话语体系的钳制,新时期发展话语体系的突围和新时代复兴话语体系的张扬六次转换。转换中创造出的新话语体系为中华民族伟大复兴事业和中国话语在全球话语格局中的崛起作出特殊贡献。百年来中国共产党思想政治教育话语体系转换的核心使命是塑造思想政治教育的现代性,内生动力是发展以人民为中心的思想政治教育,主体任务是调试一元政治主导和多元价值取向间的张力,基本样态是突出"命运共同体"意识的基底。新时代党的思想政治教育话语体系的创新转换,要厚植"理论自信",站稳中国立场;要坚持"战略思维",树立世界眼光;要强化"人文关怀",凝聚百姓情结;要树牢"问题意识",回应时代关切。

国家社科基金后期资助项目“公民道德教育观念变迁个案研究”(项目编号：20FZXB008)；

一、 百年来中国共产党思想政治教育话语体系的发展历程
(一) “五四”时期：马克思主义话语体系的出场
(二) 战争时期：革命话语体系的建基
(三) 建国初期：建设话语体系的继替
(四) “文革”时期：政治话语体系的钳制
(五) 新时期：发展话语体系的突围
(六) 新时代：复兴话语体系的张扬
二、 百年来中国共产党思想政治教育话语体系的转换逻辑
(一) 话语体系转换的核心使命：塑造思想政治教育的现代性
(二) 话语体系转换的内生动力：发展以人民为中心的思想政治教育
(三) 话语体系转换的主体任务：调试一元政治主导和多元价值取向间的张力
(四) 话语体系转换的基本样态：突出“命运共同体”意识的基底
三、 新时代中国共产党思想政治教育话语体系的创新转换
(一) 中国立场：话语体系转换要厚植“理论自信”
(二) 世界眼光：话语体系转换要坚持“战略思维”
(三) 百姓情结：话语体系转换要强化“人文关怀”
(四) 时代关切：话语体系转换要树牢“问题意识”

万成.中国共产党思想政治教育话语体系的百年探索：历程、逻辑与展望[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2021,23(04):15-25.