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主办单位:煤炭科学研究总院有限公司、中国煤炭学会学术期刊工作委员会
“图说”栏目与思想道德与法治课讲道理的艺术
  • 作者

    程立涛程佳其

  • 单位

    河北师范大学马克思主义学院

  • 摘要
    2021年版《思想道德与法治》教材的亮点之一,即在主体部分的知识以外,增加了“图说”辅助阅读栏目。这既是新时代思想政治理论课教材改革的必然趋势,也契合习近平总书记关于思想政治理论课要讲深、讲透、讲活的基本要求。发挥“图说”的形象叙事功能,巧妙运用“深入浅出”的说服艺术;基于“图像+文本”的互补优势,着力凸显“情理交融”的渗透艺术;借助“图说”元素的情景渲染,恰当选择“榜样示范”的升华艺术,以此唤起大学生的形象思维和历史记忆,引发其强烈的情感共鸣和价值认同机制,在“类像”和“切身”体验中深刻感悟道德和法治的真谛,通过图文互补、资源协同、相得益彰的教育教学实践,提升大学生的思想道德素质和法治修养,实现思想政治理论课立德树人的根本目的。
  • 关键词

    思想道德与法治图像视觉传统认知想象图文互补

  • 基金项目(Foundation)
    国家社科基金重点项目(编号:19AKS011);2022年河北师范大学教改项目(编号:2022XJJG041);
  • 文章目录
    一、发挥“图说”的形象叙事功能,巧妙运用“深入浅出”的说服艺术
    (一)以“图说”凸显教学主题,在视觉互动中深化理解和记忆
    (二)在亲近并凝视图像过程中,拓宽理解的深度与厚度
    二、基于“图像+文本”的互补优势,着力凸显“情理交融”的渗透艺术
    (一)图像与文本协同发力,强化讲授的历史纵深感
    (二)统摄思维导图的整体关联,凝聚理论认同与价值共识
    三、借助“图说”元素的情景渲染,恰当选择“榜样示范”的升华艺术
    (一)以“图说”创设生活场景,激发“类像”体验和认知想象
    (二)以“图说”激活榜样思维,塑造勇于担当的精神品格
  • 引用格式
    程立涛,程佳其.“图说”栏目与思想道德与法治课讲道理的艺术[J].河北工程大学学报(社会科学版),2023,40(01):116-121.
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