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作者
李炀张筱荣符琳
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单位
合肥幼儿师范高等专科学校马克思主义学院安徽中医药大学马克思主义学院合肥学院教育学院
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摘要
习近平关于意识形态工作的重要论述是马克思主义中国化时代化的最新成果,是新时代意识形态工作的指导纲领,具有鲜明的实践属性。学习贯彻习近平关于意识形态工作的重要论述,需从基础、动力、需求和主体四个向度把握其蕴含的实践精髓,坚持马克思主义的一元指导与多样化社会思潮并存相结合、文化传承与创新发展相结合、正面宣传与舆论斗争相结合、全党动手与全社会参与相结合,提升新时代主流意识形态的凝聚力、向心力和竞争力。
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关键词
习近平意识形态工作重要论述实践向度
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基金项目(Foundation)
安徽省社会科学创新发展研究重大课题“习近平总书记关于意识形态工作重要论述研究”(2020ZD001);“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划项目“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”(sztsjh-2022-7-17);合肥学院教育教学改革研究项目“思想政治理论课中大学生劳动观教育的探索与实践”(2021hfujyxm27);安徽省职业与成人教育学会教育科研规划重点项目“习近平新时代劳动思想融入高校思想政治理论课研究”(azcg07);
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文章目录
一、一元指导与多样并存相结合,夯实意识形态工作的实践基础
(一)不断巩固马克思主义在全党全社会意识形态领域的指导地位
(二)马克思主义与多样化社会思潮并存是我国社会发展的必然结果
(三)正确运用一元指导与多样并存相结合的策略
二、文化传承与创新发展相结合,形成意识形态工作的实践动力
(一)文化传承与创新发展是党领导意识形态工作的两个基本理路
(二)理清文化传承与创新发展的关系
(三)坚持文化传承与创新发展的紧密结合
三、正面宣传与舆论斗争相结合,回应意识形态工作的实践需求
(一)正面宣传与舆论斗争相结合,掌握意识形态话语权
(二)正面宣传与舆论斗争相结合的策略
(三)找准正面宣传与舆论斗争相结合的网络阵地主战场
四、全党动手与全社会参与相结合,健全意识形态工作的实践主体
(一)坚持意识形态工作党性与人民性相统一
(二)坚持党领导下的多元主体参与的意识形态工作
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引用格式
李炀,张筱荣,符琳.习近平关于意识形态工作重要论述的实践向度[J].太原理工大学学报(社会科学版),2023,41(05):11-18.
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