论宋代童蒙教育对宋代文学人才的培养_中国煤炭行业知识服务平台

论宋代童蒙教育对宋代文学人才的培养

作者

张鹏宇
单位

河南理工大学文法学院
摘要

宋代童蒙教育相较于前代来说具有突破性的进展，即宋代童蒙教育打破了门阀士族的限制，使得平民子弟亦可接受童蒙教育，这对于中国整个古代社会的童蒙教育来说都具有划时代的意义。由于宋代科举制度的完善和贯彻，及铨选制度的全面改革，对于人才选拔的主要标准就是知识和能力，这又从根本上推动了宋代社会对教育的重视。作为宋代教育重要组成部分的童蒙教育，自然也受到了整个社会的重视，而相当数量的文人学者参与童蒙教育更加提高了童蒙教育的质量和水平，他们在编撰童蒙读物和参与童蒙教学的过程中，也有着一定的文学培养的自觉意识，这些都使得宋代童蒙教育对宋代文学人才的培养具有重要作用和意义，甚至在一定程度上影响了宋代文学的整体气质和风格。
关键词

宋代童蒙教育文学人才培养自觉意识
基金项目(Foundation)

河南理工大学人文社科年度重点项目(SKJZD2022-06)；
文章目录

一、从宋代始童蒙教育超越贵族走向平民，这为宋代储备了大量的文学人才队伍
二、宋代大量童蒙读物作者在编撰过程中和童蒙教育者在教学过程中，有普及文学知识和培养文学人才的自觉意识
三、宋代文学家通过各种文学形式对童蒙教育之师深表感激和怀念，正是宋代童蒙教育培养文学人才之明证，也是宋代文学家对宋代童蒙教育的垂范和引领