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作者
张宏贞范洪冬邓喀中
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单位
中国矿业大学环境与测绘学院国土环境与灾害监测国家测绘地理信息局重点实验室中国矿业大学环境与测绘学院江苏省资源环境信息工程重点实验室
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摘要
变形与沉陷工程学是一门交叉边缘学科,具有理论性与实践性的双重属性,文中针对变形与沉陷工程学的教学要求,从课程体系及教学内容环节、课程教学环节进行探讨,并对教学质量控制进行分析和探讨。
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关键词
变形与沉陷工程教学环节质量控制
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基金项目(Foundation)
中国矿业大学课程建设与教学改革项目(201038,《变形与沉陷工程学》形象教学法;2013Y29,非测绘专业测绘基础课程软件开发辅助教学与实践研究);