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“GPS原理与应用”课程实习教学考核办法改革探讨
  • 787
  • 260
  • 作者

    李克昭柴华彬雷伟伟

  • 单位

    河南理工大学测绘与国土信息工程学院

  • 摘要
    目前,几乎所有的高等院校都非常重视实习教学,但在实习教学的考核中,有些院校总是以学生的实习报告及平时印象为考核的依据,而忽视了其核心问题:学生的实际操作究竟掌握的怎么样?这容易导致学生不够重视实习过程,故没有真正达到实习教学的目的。鉴于此,作者结合近几年的实际教学情况,探讨如何科学合理的规划"GPS原理与应用"课程的实习教学考核办法,激发学生的实习热情,从而提高实习教学的效果。
  • 关键词

    GPS原理与应用实习教学考核探讨

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