习近平总书记重要指示批示专栏（论文版）

来源：中煤知服

为深入贯彻落实习近平总书记关于煤炭行业发展的重要指示批示精神，中国煤炭行业知识服务平台特设立“习近平总书记重要指示批示专栏”。本专栏旨在集中展示习近平总书记对煤炭行业发展的关心与指导，及时传达总书记的最新指示和批示内容，为煤炭行业从业者提供权威、准确、全面的政策导向和行动指南。

专栏将紧密围绕煤炭行业的中心工作，聚焦安全生产、绿色发展、科技创新、深化改革等关键领域，系统梳理和呈现总书记的重要观点和具体要求。通过专栏，广大煤炭行业从业者可以更加深入地理解总书记的战略思考，明确行业发展方向，凝聚共识，推动煤炭行业高质量发展。

同时，本专栏还将注重实践探索与经验总结，及时反映煤炭行业在贯彻落实总书记重要指示批示精神过程中取得的进展和成效，为行业内外提供可借鉴、可推广的先进经验和典型案例。

我们坚信，“习近平总书记重要指示批示专栏”将成为煤炭行业学习贯彻总书记重要指示批示精神的重要阵地，为推动煤炭行业持续健康发展贡献力量。欢迎广大煤炭行业从业者积极关注、踊跃参与，共同推动煤炭行业迈向更加美好的未来

行业视野: 社会科学
类别; 924个
关键词; 661位
专家; 482篇
论文; 117116IP
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新时代思想政治理论课创新之路

作者(Author)：严淑华

摘要：习近平总书记于2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,对人才培养目标、思想政治理论的任务,思想政治理论课教师等提出了新时代的新要求。马克思主义学院教师作为高校思想政治理论课的主要承担者,应该牢记习近平总书记的嘱托,根据学校和学生特点,不断探索更加符合实际的思想政治理论课教学新路径。

河北工程大学学报（社会科学版）

2019年第02期

52
新时代学生党员初心意识唤醒研究

作者(Author)：尹会兰, 高文越, 步秀君

摘要：习近平总书记在党的十九大报告中提出在全党开展"不忘初心,牢记使命"的主题教育活动。高校学生党员是共产党员的新鲜血液,对学生党员开展初心教育意义重大。在当下学生党员教育中存在着一定的问题,可以通过理论学习常态化,教育方式多元化,建立党员教育长效机制,实现学生党员初心教育的路径创新。

河北工程大学学报（社会科学版）

2019年第02期

44
论合作共赢价值理念的理论内涵及时代价值

作者(Author)：张婉陶

摘要：面对当代世界发展的新趋势、新要求,习近平总书记从人类命运共同体的角度出发,在新型国际关系的论述中提出了合作共赢的理念,发展了马克思主义唯物史观中社会共同体思想,尽显中国特色,体现出了共产主义人类文明发展、零和博弈摒弃、中国文化体现、解决世界问题的中国方案等价值理念,为世界发展作出了中国贡献。

河北工程大学学报（社会科学版）

2019年第02期

48
“一带一路”语言交流的几点思考

作者(Author)：李政文

摘要：自2013年习近平主席倡导"一带一路"建设以来,在短短4年的时间里,得到了全球100多个国家和国际组织的积极响应和参与。这个宏伟蓝图覆盖亚欧非三大洲,跨越太平洋、印度洋两大洋,惠及全球60%以上的人口。它不仅是推动世界未来发展的重要引擎,也是当今世界最为复杂的国际合作综合建设项目。文章试图从语言交流的背景、应遵循的原则和语言交流的途径三个方面探讨我们所面临和必须解决的问题。

河北工程大学学报（社会科学版）

2019年第02期

43
网络直播时代思想政治教育的机遇、挑战与策略

作者(Author)：周良发, 唐冰冰

摘要：思想政治教育有序推进和高质量发展需要现代信息技术的支撑。网络直播催生了思想政治教育的新环境,在教育资源、教学场所、学习思维、师生互动等方面为思想政治教育带来巨大契机,同时也面临严峻的挑战。将网络直播嵌入思想政治教育过程中,实现思想政治教育网络直播教学全覆盖,需凝练思想政治教育网络直播教学内容,搭建思想政治教育网络直播教学平台,打造思想政治教育网络直播教学名师,探索思想政治教育网络直播教学评价方式。

煤炭高等教育

2020年第05期

58
重大疫情应对中的大学生爱国主义教育：意义、内容与路径

作者(Author)：王江涛, 倪东

摘要：新冠肺炎疫情的发生为大学生爱国主义教育的开展提供了现实场景。重大疫情下,以习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神、疫情防控工作的阶段性成果、社会个体在疫情应对中的行动等为主要内容,开展大学生爱国主义教育,有助于帮助其加深对习近平新时代中国特色社会主义思想、中华文明传统价值的理解以及对社会主义制度优越性的感知,增强"四个自信",形成爱国和爱党、爱社会主义相统一的真挚情感。大学生爱国主义教育工作是一项系统性工程,需要各部门协同推进,以舆论宣传加深爱国认知,以课程思政强化爱国情感,以榜样教育推动爱国实践。

煤炭高等教育

2020年第02期

79
关于高校思想政治理论课在线教学问题的思考

作者(Author)：葛宇宁, 杨辉

摘要：开展思想政治理论课在线教学目前已经成为一种潮流,其形成的动因主要有:追求教学改革成就、压缩课堂教学时间节省教学成本、节省思想政治理论课专任教师、增强高校思想政治理论课的趣味性等。但是这些动因都存在一定的问题,不足以抵消高校思想政治理论课在线教学的局限性。思想政治理论课在线教学会导致教学内容的"碎片化",难以让学生"亲其师信其道",难以取得较好的教学效果。坚持八个"相统一",是习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的明确要求,是高校思想政治理论课改革创新的正确路径。

煤炭高等教育

2020年第03期

41
论新时代思政课教师的乐为、敢为与有为

作者(Author)：李绍伟

摘要："可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为"的评价体现了以习近平同志为核心的党中央对思政课教师队伍的充分信任和高度认可。中国特色社会主义进入新时代是思政课教师立德树人大有可为的时代,思政课教师只有"乐为、敢为、有为"才能更加"可信、可敬、可靠"。思政课教师"乐为"源于坚定政治信仰、深厚家国情怀、宽广育人视野的使命初心,思政课教师"敢为"基于马克思主义科学真理力量、中国共产党强大领导力量和中国特色社会主义伟大实践力量的共同作用,思政课教师"有为"应具备深厚理论功底、活跃创新思维和忘我敬业精神的综合素质。"乐为、敢为与有为"三者紧密相关,相互促进,有机统一于思政课教学实践和改革创新之中。

煤炭高等教育

2020年第01期

37