李守军马小平邱义臻
宿迁学院机电工程系中国矿业大学信息与电气工程学院
工程教育EIP-CDIO人才培养教学改革
[1]多因素协同反馈式教学模型的构建与实践——基于“构思、设计、实现、运作”工程教育理念
主办单位:煤炭科学研究总院有限公司 中国煤炭学会学术期刊工作委员会