“大思政课”是新时代思想政治教育工作的守正创新。它是在“三全育人”和“大中小学思政课一体化”等教育实践基础上建构的具有总体性、系统性和结构性特征的育人模式，有其特有的中国特色社会主义意识形态属性。在“大思政课”建构的现实运转中，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人。这既是新时代“大思政课”建构的基本原则，也是新时代“大思政课”建构的根本遵循。坚持这一基本原则和根本遵循，有助于发挥大思政课的教育、凝聚、培育和激励功能，使受众确立习近平新时代中国特色社会主义思想为行动的指导思想，坚定共产主义理想、马克思主义信仰和社会主义信念，塑造社会主义核心价值观，牢记中华民族伟大复兴的历史使命，在中国特色社会主义从富起来走向强起来且在奋力实现第二个百年奋斗目标的新征程中成长为合格的新时代中国特色社会主义伟大事业的接班人。

2021年国家社科基金项目“运用大数据提高新时代思想政治教育有效性研究”（项目编号：21BKS092）；2020年江苏省高校哲学社会科学研究重大课题“以大数据驱动‘精准思政’的范式转换和载体建构研究”（项目编号：2020SJZDA153）；

一、要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人
二、要坚持用党的理想信念凝聚人
三、要坚持用社会主义核心价值观培育人
四、要坚持用中华民族伟大复兴历史使命激励人

刘明生,张天学.论新时代“大思政课”建构的基本原则与根本遵循[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2022,24(02):116-123.