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作者
王华赵俊芳王方田马文顶
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单位
中国矿业大学矿业工程学院实验教学中心中国矿业大学矿业工程学院教学管理办公室中国矿业大学矿业工程学院采矿工程系
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摘要
实验教学档案记录着高校师生教学过程中的重要数据,反映着学校学生实践水平、创新能力及实验教学状况,是衡量实验教学质量和管理的重要指标之一。当前高校实验室档案管理普遍存在着意识不足、缺乏规范及利用率不高等问题。大数据背景下高校实验教学档案管理要重视数据的整理、分析与规范化,提升利用效率。
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关键词
高校实验教学教学档案创新实践能力档案管理
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基金项目(Foundation)
中国矿业大学教学研究重点项目“本科生全程导师制驱动的拔尖创新人才培养机制探索”(2019ZD01)；
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文章目录
一、引言
二、高校实验教学档案管理现状
1. 高校对实验室档案管理重视程度普遍偏低
2. 档案管理意识不足
3. 缺乏规范管理，无章可依
4. 不能保证归档及调阅的准确性
三、高校实验教学档案管理的作用与意义
1. 培养学生的实践与创新能力
2. 提升教师的教学水平与质量
3. 促进实验教学管理的可持续发展
四、大数据时代背景下加强高校实验教学档案管理的策略
1. 建立切合实际的实验室实验教学档案管理规章制度
2. 提升实验室教学档案管理人员业务素质
3. 利用大数据提升实验教学档案的作用和利用效率
4. 深入探究数据保存与数据管理
5. 对纸质数据进行规范化和电子化
五、结语
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引用格式
王华,赵俊芳,王方田,马文顶.大数据背景下高校实验教学档案管理探讨[J].煤炭高等教育,2020,38(03):64-67.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.03.011.
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