• 论文
主办单位:煤炭科学研究总院有限公司、中国煤炭学会学术期刊工作委员会
日本大学助力乡村再造的演进历程、逻辑进路与启示
  • 94
  • 作者

    时晨杜佩玲

  • 单位

    安徽财经大学文学院

  • 摘要
    2006年日本政府改订《教育基本法》,在大学的“教育”“研究”两项基本功能后新增“社会贡献”,日本大学与地方乡村协作进行“乡村再造”的历程就此展开。历经十余年,双方协作从简单“交流型”,到目标单一的“问题解决型”,再到长期系统的“知识共享型”,显现出不断成熟的趋势。梳理日本大学助力乡村再造的历程,能从中剖析出从浅层交流到系统协作、从随意粗放到精细执行、从单部门包办到多机关联动等不断变化的逻辑进路,并以此为基础总结出贯彻落实顶层设计、建构执行协调制度与坚持村民主体地位等启示,对我国大学投身乡村建设、推进乡村振兴落地见效有所助益。
  • 关键词

    日本大学乡村再造协作社会贡献

  • 引用格式
    时晨,杜佩玲.日本大学助力乡村再造的演进历程、逻辑进路与启示[J/OL].太原理工大学学报(社会科学版):1-9[2023-10-09].http://kns.cnki.net/kcms/detail/14.1269.C.20230929.1214.004.html
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