马克思主义与当代_“马克思主义中国化时代化研究”专题

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马克思主义与当代_“马克思主义中国化时代化研究”专题

来源：中国矿业大学学报（社会科学版）

专题来自于《中国矿业大学学报（社会科学版）》2023年03期，共9篇研究成果。

行业视野: 社会科学
类别; 32个
关键词; 12位
专家; 9篇
论文; 1128IP
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历史自信的出场学诠释:语境、路径与形态

作者(Author)：万成

摘要：置身新时代历史方位,追问和反思“历史自信”因何出场、怎样出场、出场如何,绝不能止步于作相关的语词辨析、原则建构与实践确证,而要穿越经验事实的迷雾深入到思想出场的逻辑本源,从出场语境到出场路径再到出场形态作出场学审思。“历史自信”的现时代出场,是中国共产党理论创新与实践探索本真面貌的呈现,内蕴特定的本体论语境、认识论语境与价值论语境。“历史自信”是一种心理品质,也是一场持续实践,其生成路径凝结着三重结构:首先是体认归属的生成,即凭借良好知识素养和美好生活体验提供知性内容;其次是同一延续的生成,即凭借历史积淀和现实创生提供理性意向;最后是行动期许的生成,即凭借期待标定和实践筹划提供行动意愿。“历史自信”的出场语境与路径相结合,最终型构出整全的出场形态,即前提性的本源自信形态、实质性的承接自信形态和终极性的实践自信形态。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2023年第03期

118
跨越时空的历史之约和历史之诺——中国共产党推进马克思主义中国化时代化伟大事业的时空赓续

作者(Author)：王新建

摘要：党的二十大报告提出的归根到底是“中国化时代化的马克思主义行”的崭新论断,形成与毛泽东“在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造,才叫做理论和实际相联系”这一重大论断跨越时空的回响,擘画出百年大党马克思主义中国化时代化伟大事业时空赓续的“历史原像”和时代风貌。“中国化时代化的马克思主义”就是“合乎中国需要的理论”,而“作出合乎中国需要的理论性的创造”也正是对“马克思主义中国化时代化”本质内涵的指认。在马克思主义中国化的百年光辉历程中,党的第一代领导集体的核心毛泽东的伟大历史之约,他和他的后继者都给予了庄严的历史之诺。在这种历经百年的时空回响中,习近平总书记关于归根到底是“中国化时代化的马克思主义行”的历史性宣示,再一次把中国共产党人置于“作出合乎中国需要的理论性的创造”与实践证成的新时代坐标之中,并创造性地提出“两个结合”的重大论断,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2023年第03期

171
中国式现代化进程中新发展理念的出场逻辑和原创性贡献

作者(Author)：赵畅, 陈吉庆

摘要：党的二十大系统阐述了中国式现代化理论,在人类现代文明发展史上构建了独具特色的中国式现代化基本范式。“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念是中国共产党在探索推进中国式现代化的历史过程中产生的,它既是中国式现代化发生发展实践活动的理论升华,又是中国式现代化发生发展所需要的理论阐释。中国式现代化的推进需要新发展理念,而新发展理念的出场也离不开探索推进中国式现代化这一特定的时空场域,亦即以习近平同志为主要代表的中国共产党人提出的新发展理念既生成于中国式现代化的实践场域之中,有其必然的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,又以其原创性贡献推进了中国式现代化的历史进程。新发展理念是新时代中国共产党在经济社会发展进程中凝练的最重要、最主要的理论成果,是对马克思主义发展理论的创新发展,是对西方发展理论的超越,是中国特色社会主义发展理论的升华。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2023年第03期

128
五育融合:基于系统思维的时代新人培育路径刍议

作者(Author)：赵红灿, 孟凡昌

摘要：培养时代新人是党从事关中国特色社会主义事业后继有人的高度确定的战略任务,探析其基于前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进的培育路径,必须遵循习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论“坚持系统观念”的要求,不断增强系统思维。系统认识上,要综合我国五育并举融合育人思想演进脉络、马克思主义教育观人的实践生成意蕴、中国共产党为未来“育新人”的不懈追求的多维视角,系统形成时代新人核心素养五育并举的全面发展观。实践探索上,要按照时代新人核心素养的科学内涵、分科知识教学脱离社会生活的问题聚焦、教育知识内化为核心素养的融合逻辑、以学科课程为载体的过程分析,明晰时代新人核心素养“五育融合”培育的建设理路。路径建构上,系统集成激发教育主体、教育客体、教育介体、教育环体的协同育人效能,通过全面加强党的领导,把立德树人作为一切工作的中心;坚持立德树人根本任务,树立复合教育主体观念;尊重学生主体价值,激发学生内在成长成才动力;因势而新优化环境,强化数据赋能育人作用,建立健全高质量人才培养体系。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2023年第03期

112
新时代网络协商民主的实现机制、实践梗阻及优化路径

作者(Author)：徐凤月

摘要：互联网等信息技术的发展使网络协商民主在现实中成为可能,这种可能性主要得益于网络技术与协商民主在理念层面、技术层面和实践层面实现了有效的统一。网络协商民主兴起和不断发展使其在践行全过程人民民主以及彰显共同体价值层面获得显著的治理优势,这种治理优势既源于网络技术与协商民主的深层耦合,也源于网络协商民主在公共决策中的实践嵌入。但理想终究不是现实,网络协商民主在实践中依然受到了诸如制度建设滞后、协商中的非理性化、信息技术运行中的算法偏见、数字不平等等诸因素制约。要更好地破解网络协商面临的系列制约,既需要在制度层面加以解决,也需要在协商主体层面有所突破,同时还需要在实践层面强化监督和创新。由此,才能更好地实现网络协商民主健康良性发展。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2023年第03期

166
劳动认同与美好生活的实践理性根基——基于马克思人学价值论的考察

作者(Author)：马瑞科, 袁祖社

摘要：马克思在历史唯物主义框架内所建构的新劳动学说，向来是探究马克思资本现代性批判的学理焦点。透过马克思劳动学说的表层语义，其劳动叙事始终围绕着“现实的人”的“感性生活”展开，在“劳动与生活”互释性框架内，马克思通过追问资本现代性境遇中劳动异化现实的结构性危机，揭示了资本逻辑形塑的“生活危机”。这种“生活危机”主要表现为劳动逻辑与生活逻辑的断裂与疏离，即劳动作为一种异己性的力量起而反对、压迫和限制“现实的人”对于“美好生活”的合理化吁求。雇佣劳动体制下的异化劳动不再是一种确证人的内在价值的积极力量，反而沦为资本增殖的工具和雇佣工人谋生的手段，因此，“劳动认同”的危机将以“逃避劳动”的极端形式呈现。重建“劳动认同”与“美好生活”的内在联系，特别是在社会制度和生产方式的人性化转型意义上重构“劳动认同”，并在“劳动创造了人本身”的价值实践本体高度确证人类劳动的历史意义和实践功能，构成了马克思异化劳动批判的核心旨趣。理解和把握西方生活叙事的范式转型与马克思新劳动价值学说的真义，将为新时代中国社会阐释和实践“美好生活”厘定学理地平。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2022年第04期

134
中国共产党历史主动精神的内涵、结构和新时代彰显

作者(Author)：王志刚

摘要：中国共产党以唯物史观为理论基础，在把握历史规律和大势的能动性实践中孕育了伟大的历史主动精神。党的历史主动精神内涵丰富，其中独立自主、历史自觉、历史自信、创新创造是党历史主动精神的主要内容。党历史主动精神的基本结构是由党对马克思主义的坚定信仰、对人民幸福生活的美好承诺、应对艰难险阻的斗争意志和坚守人民至上的价值立场构成的，是党的理想信念、初心使命、政治品格、价值追求等要素的集中体现。面向第二个百年奋斗目标，要立足中国特色社会主义新的历史方位，矢志中华民族伟大复兴的使命责任，以守正创新的精神赶考新时代，这是新时代党历史主动精神的显著标识，也是新时代党历史主动精神得以彰显的现实要求，对党以伟大历史主动精神引领人民群众历史主动精神、历史创造精神构成新时代强大的精神动力具有重要意义。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2022年第04期

121
十八大以来习近平法治思想研究述评

作者(Author)：陈安安

摘要：十八大以来，学界围绕习近平法治思想的生成逻辑、主要内容、理论特色、方法论特质、实践指向和当代价值等方面进行了多维度解释性的理论探索，推动了习近平法治思想的对象化、实践化、普及化和大众化的现实展开。研究已取得的成果表现为：习近平法治思想是一个内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备的科学理论体系，具有原创性、时代性、人民性、实践性、辩证性、全面性等鲜明的理论特色和显著的方法论特质，其出场不仅源于中国共产党人对马克思主义法治理论的继承和发展，也根植于中华优秀传统文化资源，更有中国特色社会主义依法治国的实践路径和当代价值。研究需要在以下几方面深化：要创新习近平法治思想的研究方法，拓宽该研究的理论视域；要加强习近平法治思想的文献文本研究，深度挖掘思想的内在逻辑；要突出对习近平法治思想与国家治理体系和治理能力现代化的统一性研究等，使习近平法治思想成为治国理政的思想武器。

中国矿业大学学报（社会科学版）

2022年第04期

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